由妳来教孩子处理!

让孩子学习保护自己

文／林攸余‧王瀞仪

离开不是软弱的表现，也不是在逃避问题，而是要让对方能冷静下来，拥有反省的机会，更加尝到「欺负人就只能孤单」的苦果。

每天都有父母这样告诉孩子：「什么？被欺负了？那你要去打回来啊！这没用的家伙！」所以社会问题只有增加，并没有减少的趋势。

面对孩子被欺负的时候，更需要让孩子试着进步与突破，大人不要失去理智便胡乱教孩子处理。这时大人要先冷静下来，不偏袒任何一方，言语不带嘲讽或生气，让孩子感受到大家要「真心诚意」的处理事情；因为发生战争的，可能都是你最心爱的孩子呢！

学习把问题丢给製造者，藉机会让犯错的一方反省

当孩子被欺负，请教会孩子跟对方说：「我不喜欢你这样做，因为我很喜欢你，可是你却这样对待我！我们以后还能在一起玩吗？」

遇到有悔意的对方，旁人可以适时给予辅助：「你只要说声对不起，就能再继续玩啦！我知道你是好孩子，刚刚不是故意的对吗？」

如果对方没有悔意，请把孩子先行带开，离开不是软弱的表现，也不是在逃避问题，而是要让对方能冷静下来，拥有反省的机会，更会嚐到「欺负人就只能孤单」的苦果；此时犯错者若去向谁撒娇，刚好请那位被撒娇的人继续引导孩子反省。

死缠烂打法，教孩子俏皮的恶作剧一下吧！

让孩子学会出奇致胜的这招，玩具被抢不但没有很生气，也没有哭泣，却拚命的问对方：「你为什么要这样？到底为什么？告诉我吗？好不好告诉我啦！为什么抢玩具啊？这是不是很好玩？教教我，求求你啦！」包準让对方过度惊讶后，将玩具主动还给你，还会一边跟你说：「玩具还给你，求求你不要再问了！」

离开悲伤的情境，学习调整心情

当孩子受到委屈想哭泣的时候，请他学会在遇到这类状况时，到另外一个地方转换心情，不要继续待在那里伤心，就到旁边开心的唱起儿歌也不错呢！也能看看卡通、故事书，或是让大人抱抱。

将暴力者与受暴者尽量隔离

1发生在学校：请孩子一定要报告老师处理。

2家暴：请教会受暴孩子拨打「一一三」求救。

3兄弟姐妹争吵打架：请先把他们各自带开，什么话也不用说，等两人心情平复再放在一块，各自说出刚刚的想法让对方了解，他人无须干涉太多。

正确表达不满情绪，并非用「生气、失去理智、以牙还牙」这些方法

在家先多方预演可能会被欺负的诸多情况，教孩子勇敢坚强外加大声的说：「不要欺负我！」不能以生气的语气表达。我们不能教导出一个爱生气的孩子，遇到不如意就生气，是非常不对的观念与做法，也为日后带来很大的困扰。

人与人之间的争吵和欺负往往在所难免，但是只要你能够让对方明白「这个人不好惹」，或是「惹他不好玩」，对方就会知难而退，愿意和你和平共处啰！

★教养小提醒

1犯错者若去向谁撒娇，刚好请被撒娇者继续引导孩子反省。

2在家先多方预演可能会被欺负的诸多情况，并让孩子练习拒绝暴力的表达。

(原作者于 2011-05-18 21:47:17 重新编辑过)

我家小孩最近被美语班的小学生欺负

大班的他算是最小的

有三个小学生欺负将他拉到

还踩他的背

其中两个是兄弟，另一个男生是带头的

我知道这件事后

就打电话跟美语班的老师反应

美语班的老师也只是说会跟小朋友说不要玩危险的「游戏」

我要求儿子不要跟带头的男生同一桌

但因为只有两桌

就必需跟那兄弟同一桌

结果那个弟弟还是先无缘无故打了我儿子

说实话，我是跟我儿子说，这种小孩你就打回去，他打你多用力你就多用力打回去

我儿子就真的打回去

那个弟弟就楞了一下，又打了我儿子

我儿子又打回去

那个弟弟就举起手要打第三下时，我儿子就说「你再打我，我还是会打回去」

没想到，那个弟弟就不敢再动手了

但那个哥哥下课时还是又打了我儿子一下

我儿子就踢了他一下

也跟他说「你再打我，我就踢你」

那个哥哥也就自己走开了

之后上课那对兄弟还是跟儿子一起玩

但再也不打架了

我想有的小孩就是想欺负比自己弱小

适时的反击或是表态

才是保护自己的做法

但如果万一小孩被欺负的更惨

我就会自己找小孩家长了